參賽教師登臺展示自己的教育主張。本報記者 文波 攝
中山網(wǎng)訊 “給學(xué)生足夠的空間，像科學(xué)家一樣思考，他們會還你一份驚喜……”5月27日，中山市中小學(xué)教師論壇啟動儀式暨中山市首屆青年教師領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象“我的教學(xué)主張”PKN演講活動在中山市香山小學(xué)舉行，36位教師依次登臺展示了自己的教育主張和教學(xué)風(fēng)格。
本次活動由華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部指導(dǎo)，中山市教師發(fā)展中心主辦，中山市第一中學(xué)和中山市香山小學(xué)承辦。PKN是一種演講模式，演講者需將時間嚴(yán)格控制在400秒以內(nèi)，全程20張幻燈片自動播放，每張幻燈片內(nèi)容需用20秒的時間進行闡述。論壇采用線下觀摩和線上直播相結(jié)合的方式舉行。中山市教育和體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場觀看了精彩演講，全市中小學(xué)教師代表、中山市對口幫扶地市（惠州、潮州）的教師代表則在線上觀摩了本次活動。
中山市第一中學(xué)教師邱錦輝以“我的‘三無’教學(xué)主張”為主題，即“無實驗，不物理；無故事，不物理；無反思，不物理”，分享自己作為一名物理老師如何通過做實驗、講故事和反思培養(yǎng)學(xué)生對物理的好奇心，用自己對物理的熱愛去啟迪學(xué)生的心得。
中山紀(jì)念中學(xué)教師吳紅玉則分享了團隊秉承“有畏方有為，借力以致遠(yuǎn)”的教學(xué)理念，在科組中求進步、在名師工作室中求成長、在課題組中求突破，形成了“精選切口，一課一得”“以生為本，真實有味”的教學(xué)主張。
據(jù)了解，中山市青年教師領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項目是我市教師專業(yè)發(fā)展梯隊培養(yǎng)中的重點項目，項目著眼于造就一批政治立場堅定、師德師風(fēng)高尚、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、具有示范引領(lǐng)作用和較強區(qū)域競爭力的青年教師領(lǐng)軍人才，為名師培養(yǎng)輸送后備力量。領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃分期分批進行，原則上每3年一期，力爭到2026年選拔培養(yǎng)一支250人左右規(guī)模的青年教師后備隊伍。首屆青年教師領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項目共有學(xué)員36人，遴選自高中學(xué)段10個學(xué)科，配備學(xué)科導(dǎo)師和實踐導(dǎo)師22人。
中山市教育工委副書記廖誠表示，目前中山已經(jīng)擬定了《中山市中小學(xué)教師梯隊培養(yǎng)體系建設(shè)方案》，根據(jù)教師不同成長階段的規(guī)律和特點，設(shè)置了多層次的培養(yǎng)計劃，著力打造從新教師到熟手教師、骨干教師、卓越教師、省市級名師直至教育家型名師等全方位、立體式教育人才梯隊體系，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。
