“教育走進企業(yè)”主題年會現(xiàn)場。通訊員供圖
12月28日，中山市貴州商會在東區(qū)街道青少年活動中心舉辦“教育走進企業(yè)”主題年會，邀請教育界資深人士為企業(yè)家們分享在孩子教育方面的心得。
“讓每個孩子抬頭走路，笑著生長，分數(shù)不好，不代表未來不好，不要給孩子貼標簽，我們要相信每個孩子都有無限可能，花開有期，最后開的那朵玫瑰，一樣美麗。”中山市三鑫學校校長黃建軍用《清明上河圖》《富春山居圖》《千里江山圖》三幅名畫闡述育人的“真”“善”“美”三個層面關系。樹時代新人，就要有新的教育理念，教師要有一顆愛心、一張笑臉，一身正氣，教育之美，美在于人。黃建軍還用一句“兒童給成人的忠告”來比喻面對孩子們的關系，“我的手很小，不要往上面放太多的東西?！秉S建軍認為，孩子的身心健康才是金山銀山，成長比成功更重要。他倡導學生要多看書，去說書，還要寫書。在學校里，他通過應用“21天和校長一起讀書”的方式，培養(yǎng)學生愛上閱讀，懂得堅持與感恩。
湖南長沙市長郡中學課程發(fā)展管理中心副主任、湖南植物學會常務理事常彬以自己多年帶領學生開展夏令營經(jīng)驗分享，從生物學的角度，以帶著學生觀察螞蟻為例。他講道，通過戶外的夏令營，讓學生們在野外考察、觀察分析、課題研究來培養(yǎng)他們的好奇心、探索和研究精神，“每次帶學生出去搞這個項目，都是帶著問題，帶著任務去的，通過這個研究，我們希望讓孩子們真正體驗如何去做一項自然研究，怎么去做詢問，去查找資料，去轉變思路，去解決問題，我想這些東西比教他怎么刷題，比教他什么套路要遠遠重要得多。學生從中可以培養(yǎng)動手動腦能力，還能培養(yǎng)堅定的意志力，面對失敗后的再啟動能力。”常彬說，“借用《道德經(jīng)》的話，流水不爭先，爭的是滔滔不絕，有些孩子可能開悟晚一點，但只要教育方法到位了，能調動他們足夠的好奇心和探索欲，將來一定可以做好事情?！?/p>
如何培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才？中山紀念中學信息學競賽總教練熊超以《小初高信息學拔尖創(chuàng)新人才一體化貫通培養(yǎng)策略——以中山紀念中學為例》為題，分享如何增進學生學校信息學興趣的方法。他還以自己帶領學生參加全國競賽的故事，講解信息學適合哪類孩子繼續(xù)深耕下去。
江門市第一職業(yè)高級中學校企辦副主任黎永梅在現(xiàn)場分享了職業(yè)教育的情況，她說職業(yè)教育是一片藍海，職業(yè)教育在就業(yè)，發(fā)揮孩子專長，學習技能方面都是一個很好的選擇，職業(yè)教育也為孩子鋪就一條更順暢的就業(yè)之路。
中山市貴州商會負責人表示，平時，企業(yè)家都忙著拼經(jīng)濟，促生產(chǎn)，為中山經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量，對孩子的教育花費的時間少，對學校的教育理念也不是那么了解，通過“教育走進企業(yè)”主題年會，邀請到名師名校長與企業(yè)家面對面，傳播他們優(yōu)秀教育理念，為更多的家長傳道授業(yè)解惑，希望商會會員關心國家的教育改革，培養(yǎng)好自己的孩子，使每個孩子都能實現(xiàn)人生理想。
記者 徐世球 通訊員 劉超
◆編輯：龍慧◆二審：陳吉春◆三審：周亞平
