“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國……”3月12日，伴隨著激昂的旋律，在中山市石岐張溪鄭二小學(xué)的校園里，一群少年正熱情洋溢地演繹著《龍騰鼓韻》。少年們精神抖擻，手中鼓槌上下翻飛，鼓音時(shí)緩時(shí)急，威風(fēng)凜凜，氣勢磅礴。張溪金龍?jiān)陟`動(dòng)揮舞下，時(shí)而蜿蜒盤旋，時(shí)而昂首騰飛，盡顯古韻風(fēng)姿。
少年們熱情洋溢地演繹《龍騰鼓韻》。記者 馮明旻 攝
據(jù)悉，《龍騰鼓韻》是該校日前在第四屆粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)生音樂節(jié)中榮獲現(xiàn)場展演展示獎(jiǎng)的特色節(jié)目。
在該校音樂科組長劉艷軍看來，取得這一出彩成績，離不開學(xué)校對本土傳統(tǒng)民俗的持續(xù)活化與長久傳承。劉艷軍介紹，石岐張溪村有著深厚的龍獅文化底蘊(yùn)，每逢節(jié)慶，村民都會(huì)舞龍慶祝。翩舞的金龍是力量、智慧與希望的鮮明象征，與之呼應(yīng)的中國鼓，則表達(dá)欣欣向榮的生活愿景，鼓舞堅(jiān)韌不拔、開拓進(jìn)取的時(shí)代精神。學(xué)校從中汲取靈感，于2024年10月組建了“龍騰鼓韻”表演隊(duì)，創(chuàng)新將張溪金龍舞與威風(fēng)鑼鼓相結(jié)合，賦予了傳統(tǒng)民俗新的藝術(shù)生命。
少年們揮舞張溪金龍。記者 馮明旻 攝
“這不僅是對傳統(tǒng)文化的致敬，也是孩子們表達(dá)內(nèi)心激情與活力的獨(dú)特方式?！眲⑵G軍說。
從初學(xué)時(shí)的青澀，到如今在舞臺上大放異彩，表演隊(duì)的隊(duì)員付出了不少時(shí)間和功夫?！芭e起金龍、敲起大鼓對孩子們來說是很大的挑戰(zhàn)。這幫孩子非?？炭?，他們對傳統(tǒng)民俗充滿熱情，會(huì)專門抽出課余時(shí)間參與訓(xùn)練。正是他們堅(jiān)持不懈的努力，這個(gè)節(jié)目才有了不俗的呈現(xiàn)。”對于隊(duì)員們此次獲獎(jiǎng)，該校體育科組老師張家威不禁感嘆“功夫不負(fù)有心人”。
“得知獲獎(jiǎng)時(shí)，我們的心情激動(dòng)萬分，感覺一直以來的辛苦排練是值得的。我們會(huì)再接再厲，將《龍騰古韻》更好地展現(xiàn)給大家?！北硌蓐?duì)隊(duì)員鄭振烽說。
少年們精神抖擻，槌擊音落，氣勢磅礴。記者 馮明旻 攝
記者了解到，自組建以來，石岐張溪鄭二小學(xué)“龍騰鼓韻”表演隊(duì)便活躍在大大小小的舞臺上。去年10月，第二屆龍舟文化嘉年華文藝表演中，他們初露鋒芒；同年12月，石岐街道田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，他們再展風(fēng)采；再到在第四屆粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)生音樂節(jié)中斬獲現(xiàn)場展演展示獎(jiǎng)，“龍騰鼓韻”表演隊(duì)讓越來越多人領(lǐng)略到中山非遺的獨(dú)特魅力、昂揚(yáng)向上的少年風(fēng)華。
該校校長潘志堅(jiān)告訴記者，“龍騰古韻”是學(xué)校近年來重點(diǎn)發(fā)展的特色項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，豐富校園生活，讓學(xué)生更加熱愛家鄉(xiāng)，更具精氣神。展望未來，“龍騰鼓韻”將繼續(xù)在更多舞臺上綻放光彩。潘志堅(jiān)透露，學(xué)校計(jì)劃進(jìn)一步壯大隊(duì)伍，加強(qiáng)大鼓隊(duì)和舞龍隊(duì)的融合訓(xùn)練，提高演出質(zhì)量，并為學(xué)生提供更多展示才華的機(jī)會(huì)。“我們希望借助社會(huì)資源，讓學(xué)生們?nèi)サ礁鼜V闊的舞臺，更好地傳承和弘揚(yáng)本土優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化?！彼f。
見習(xí)記者 方馨娉
◆編輯：龍慧◆二審：陳吉春◆三審：周亞平
